ตารางถ่ายทำ กิจกรรม 4 “สร้างบทเรียนออนไลน์”
ณ ห้องสตูดิโอนิเทศศาสตร์ ชั้น 1 คณะวิทยาการจัดการ
วันที่ วิชา เวลา จำนวนโมดูล
16 พ.ค. 2569 GEN6777104 นวัตกรรมการสื่อสารดิจิทัล 08.30-12.00 น. โมดูล 1 หลักการและกระบวนการสื่อสาร
โมดูล 2 ประเภทสื่อ การใช้สื่อ และการวางแผนสื่อ
โมดูล 3 พัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของการสื่อสาร
โมดูล 4 ทักษะการสื่อสารยุคดิจิทัล 5.0
โมดูล 5 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
โมดูล 6 การรู้เท่าทันสื่อและสาร ความฉลาดทางดิจิทัลในการสื่อสาร
โมดูล 7 การใช้เครื่องมือดิจิทัลในการสื่อสาร
และสร้างสรรค์เนื้อหาสื่อสังคมออนไลน์และสื่อออฟไลน์
โมดูล 8 การสร้างนวัตกรรมการสื่อสารดิจิทัล
การประยุกต์ใช้สื่อดิจิทัลในสัมมาชีพยุคดิจิทัล
GEN6777108 ภาษาอังกฤษประยุกต์เพื่อการศึกษา 13.00-16.30 น. Unit 16 : Making excuses
Unit 14 : Now I get it!
Unit 15 : I wouldn’t have done that
16.30 น.
เป็นต้นไป เก็บรายละเอียดโมดูลที่ต้องแก้ไขเพิ่มเติม
17 พ.ค. 2569 GEN6777105 นวัตกรรมการดำเนินชีวิต
2581102 การเมืองการปกครองไทย
2581205 การปกครองท้องถิ่นไทย 08.30-16.30 น. 2581102 การเมืองการปกครองไทย
ตอนที่ 1 เปิดเรื่อง (Hook)
ตอนที่ 2 ความหมายของ “การเมือง” และ “อำนาจ”
ตอนที่ 3 “รัฐ” และองค์ประกอบของรัฐ
ตอนที่ 4 รูปแบบรัฐบาล
ตอนที่ 5 สรุป + คำถามท้ายคลิป
2581205 การปกครองท้องถิ่นไทย
โมดูลที่ 1 “ความรู้พื้นฐานและพัฒนาการการปกครองท้องถิ่นไทย”
โมดูลที่ 2 “องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นรูปแบบทั่วไป”
โมดูลที่ 3 “การปกครองท้องถิ่นรูปแบบพิเศษ”
16.30 น.
เป็นต้นไป เก็บรายละเอียดโมดูลที่ต้องแก้ไขเพิ่มเติม
23 พ.ค. 2569 GEN6777107 การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 08.30-12.00 น. Unit 1 Good Memories
Unit 2 Life in the City
Unit 3 Making Changes
GEN6777103 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภาษา และศิลปวัฒนธรรมเชิงสร้างสรรค์ 13.00-16.30 น. โมดูลที่ 1 วัฒนธรรมไทย
โมดูลที่ 2 วัฒนธรรมสุรินทร์
โมดูลที่ 3 ภูมิปัญญาไทย
โมดูลที่ 4 ภูมิปัญญาสุรินทร์
โมดูลที่ 5 ภูมิปัญญาทางภาษา
โมดูลที่ 6 ความสัมพันธ์เชิงพหุวัฒนธรรม
โมดูลที่ 7 ประโยชน์และคุณค่า ภูมิปัญญา ศิลปะและวัฒนธรรม
โมดูลที่ 8 กรณีศึกษาภูมิปัญญา ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นของจังหวัดสุรินทร์
โมดูลที่ 9 เศรษฐกิจสร้างสรรค์
โมดูลที่ 10 ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้วัฒนธรรมเชิงสร้างสรรค์
16.30 น.
เป็นต้นไป เก็บรายละเอียดโมดูลที่ต้องแก้ไขเพิ่มเติม
24 พ.ค. 2569
GEN6777102 การสร้างอาชีพผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล 08.30-12.00 น. โมดูลที่ 1 แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล
โมดูลที่ 2 รูปแบบการประกอบกิจการธุรกิจ
โมดูลที่ 3 สภาพแวดล้อมทางธุรกิจในยุคดิจิทัล
โมดูลที่ 4 จริยธรรมทางธุรกิจและผู้ประกอบการ
โมดูลที่ 5 การจัดการทรัพยากรมนุษย์
โมดูลที่ 6 การคิดเชิงออกแบบ ออกแบบผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์
โมดูลที่ 7 การจัดการผลิต
โมดูลที่ 8 การส่งเสริมการตลาด
โมดูลที่ 9 การจัดหาแหล่งทุน
โมดูลที่ 10 โมเดลธุรกิจและการนำเสนอ
GEN6777106 การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน 13.00-16.30 น. โมดูลที่ 1 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ
โมดูลที่ 2 เทคโนโลยีเพื่อการจัดการสิ่งแวดล้อม
16.30 น.
เป็นต้นไป เก็บรายละเอียดโมดูลที่ต้องแก้ไขเพิ่มเติม
30 พ.ค. 2569 GEN6777101 ความภาคภูมิใจในศาสตร์พระราชา สถาบัน และตนเอง 08.30-12.00 น. โมดูลที่ 1 แนวคิด หลักการ ความหมาย และความสำคัญของการสร้างความภาคภูมิใจ
โมดูลที่ 2 ความภูมิใจในความเป็นไทยและท้องถิ่น
โมดูลที่ 3 การพัฒนาตามหลักศาสตร์พระราชา
โมดูลที่ 4 หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โมดูลที่ 5 วิศวกรสังคมz
โมดูลที่ 6 การพัฒนาอย่างยั่งยืน
GEN6777108 ภาษาอังกฤษประยุกต์เพื่อการศึกษา 13.00-16.30 น. Unit 10 : I like working with people
Unit 11 : It’s really worth seeing
Unit 9 : Only time will tell
Unit 13 : That’s entertainment
GEN6777107 การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
16.30 น.
เป็นต้นไป Unit 4 Have You Ever Tried It?
Unit 5 Hit the Road!
Unit 6 Sure! I’ll Do It.
Unit 7 What Do You Use This For?
Unit 8 Time to Celebrate !
ปัญหาและอุปสรรค
ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานกิจกรรมที่ 4 “สร้างบทเรียนออนไลน์”
อาจารย์ผู้รับผิดชอบบางรายติดภารกิจอื่น ไม่สามารถเข้าร่วมการถ่ายทำได้ตามวันและเวลาที่กำหนดในตาราง ส่งผลให้ต้องมีการนัดหมายวันและเวลาเพิ่มเติมเพื่อดำเนินการถ่ายทำให้แล้วเสร็จ
อาจารย์บางรายยังไม่ได้เตรียมความพร้อมหรือซักซ้อมการนำเสนอเนื้อหาก่อนเข้าถ่ายทำ ทำให้ต้องใช้เวลาในการถ่ายทำมากกว่าที่กำหนด และมีการบันทึกภาพซ้ำหลายครั้งเพื่อให้ได้เนื้อหาที่สมบูรณ์
เอกสารหรือไฟล์ประกอบการนำเสนอที่ใช้ระหว่างการถ่ายทำบางส่วนไม่สอดคล้องกับไฟล์ที่ส่งมาเพื่อใช้ในกระบวนการตัดต่อ ส่งผลให้ต้องมีการตรวจสอบ แก้ไข และประสานงานเพิ่มเติม เพื่อให้เนื้อหาและสื่อประกอบมีความถูกต้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
แผนการดำเนินงานต่อไป
กรณีอาจารย์ไม่สามารถเข้าร่วมการถ่ายทำได้ตามกำหนด เนื่องจากติดภารกิจอื่น ได้ดำเนินการประสานงานเพื่อกำหนดวันและเวลาในการถ่ายทำใหม่ให้สอดคล้องกับตารางเวลาของอาจารย์ พร้อมทั้งจัดลำดับการถ่ายทำให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น
กรณีอาจารย์ยังไม่ได้เตรียมความพร้อมหรือซักซ้อมการนำเสนอเนื้อหาก่อนการถ่ายทำ ได้มีการแจ้งรายละเอียดและแนวทางการเตรียมตัวล่วงหน้า รวมทั้งจัดเวลาให้ทดลองนำเสนอและตรวจสอบความพร้อมก่อนเริ่มการบันทึกภาพจริง เพื่อลดระยะเวลาในการถ่ายทำและเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน
กรณีไฟล์ประกอบการนำเสนอที่ใช้ระหว่างการถ่ายทำไม่สอดคล้องกับไฟล์ที่ส่งมาเพื่อใช้ในการตัดต่อ ได้ดำเนินการตรวจสอบความถูกต้องของไฟล์ร่วมกับอาจารย์ผู้สอนก่อนการถ่ายทำ และกำหนดให้ใช้ไฟล์ฉบับเดียวกันตลอดกระบวนการผลิตสื่อ เพื่อป้องกันความคลาดเคลื่อนของเนื้อหาและลดขั้นตอนการแก้ไขงานในภายหลัง